All’interno del progetto è prevista l’attivazione di un servizio di doposcuola e potenziamento, pensato per offrire un supporto personalizzato e adeguato alle diverse fasce d’età degli studenti coinvolti. L’intervento sarà modulato in base alle specifiche difficoltà che ciascun bambino può incontrare nel proprio percorso scolastico, utilizzando metodi, strumenti e strategie mirati per favorire un apprendimento più efficace e sereno.
Ma il sostegno non si limiterà solo all’ambito didattico: grande attenzione sarà rivolta anche agli aspetti relazionali e sociali, fondamentali per il benessere generale del minore. Il doposcuola diventerà così uno spazio accogliente e stimolante in cui i bambini non solo potranno consolidare le proprie conoscenze, ma anche rafforzare l’autostima, sviluppare capacità collaborative e sentirsi parte attiva di un gruppo.
In parallelo, sarà attivato un modulo specialistico trasversale dedicato ai bisogni educativi speciali (BES) e ai disturbi specifici dell’apprendimento (DSA). Questo intervento sarà condotto in modo integrato e coinvolgerà in maniera sinergica il minore, la famiglia e la scuola. L’obiettivo è quello di costruire una rete di supporto solida e coordinata, capace di offrire risposte concrete e personalizzate alle esigenze di ciascun alunno, promuovendo una reale inclusione scolastica e relazionale.
In questo modo, il doposcuola non sarà solo un momento di recupero o rinforzo, ma diventerà un’occasione preziosa di crescita, ascolto e valorizzazione delle potenzialità di ogni bambino.
